Clase práctica 6 abril 2011.

Hoy al comienzo de la clase hemos recordado lo dado en la clase anterior, los tipos de ideologías.

-          Explícitas e implícitas.

-          Positivas y negativa

Hoy Pere nos ha comentado una categoría más:

-          Ideología consciente: Cuando la persona que posee una determinada ideología, sabe que posee esa ideología en concreto y que posee relación con sus pensamientos, creencias, acciones y valores.

-          Ideología inconsciente: Cuando el sujeto la desconoce, cuando no sabe que existe una ideología que se relaciona con sus pensamientos, creencias, acciones y valores. Una persona puede poseer una ideología en torno a una realidad y puede, que ni siquiera sea consciente de ello.

Posteriormente Pere, nos ha comentado que a lo largo de las tres sesiones prácticas siguientes, debíamos realizar un trabajo por grupo sobre alguna ideología relacionada con nuestra área, con la Educación Física.

Deberemos definir una ideología y ver cómo influye en la Educación Física (es mejor que utilicemos pocos artículos que estén “BIEN” que elegir bastantes y que el contenido sea “MEDIOCRE”. Esto requiere trabajo y búsqueda por parte de todos los componentes del grupo para intentar recopilar aquellos textos, artículos o materiales más interesantes para trabajar en relación a la ideología elegida.)

También nos ha comentado Pere que deberemos tener en cuenta las normas de publicación, ya que el artículo que vayamos a diseñar será publicado en una página web de trabajos sobre educación de la Universitat de Valencia, en concreto de alumnos y profesores de nuestra Facultad.

Algunos de los ejemplos que ha puesto en clase son los siguientes:

-          Competencia motriz: Ideología del rendimiento / recreacionismo.

-          Forma corporal: Mesomorfismo / culto a la ergadez

-          Género: Sexismo / igualitarismo.

-          Economía: Capitalismo / consumismo

-          Clases sociales: clasismo

-          Raza: Racismo

-          Deporte: Deportividad / futbolización

-          Salud: Saludismo

-          Nacionalismo

Nos hemos repartido en grupos de 3 o 4 personas aproximadamente y hemos ido hablando sobre temas para realizar el trabajo.

Nuestro grupo en concreto hemos trabajado mediante una “lluvia de ideas”, en donde cada uno hemos aportado uno o dos temas bien porque nos interesasen o porque poseíamos información sobre tal y lo veíamos un tema interesante para realizar este trabajo.

Hemos quedado que cada uno buscará información sobre los temas propuestos y el próximo día elegiremos el tema y realizaremos un índice para la búsqueda de información y la repartición del trabajo.